Advertisement

Lorem Ipsum is simply dummy text of the printing and typesetting industry.

Bebo club share

Lorem Ipsum is simply dummy text of the printing and typesetting industry.

Rani znaci autizma

Autizam

U OVOM ČLANKU:

Znakovi autizma kod dece mlađe od 12 meseci

Znakovi autizma kod dece između 12 i 24 meseca

Znakovi autizma kod dece od 2 godine i starije

 


Rani znaci autizma - autizam kod dece

 

U ranom uzrastu može biti veoma teško utvrditi da li dete ima autizam, jer je ponašanje neretko slično između dece sa ili bez autizma. Iako se dijagnoza autizma najčešće postavlja između 2. i 4. godine, neki roditelji, ali i stručnjaci mogu prepoznati jasne znake već oko 2. godine. Kod neke dece se određeni znaci, koji mogu biti povezani sa razvojnim razlikama, mogu primetiti i tokom prve godine života.

Istraživanja ukazuju da rana identifikacija i intervencija mogu doprineti boljem razvoju kod dece sa autizmom. Ako primetite veći broj navedenih znakova ili ste zabrinuti za razvoj svog deteta, porazgovarajte sa lekarom.

Važno je imati u vidu da veliki broj dece ima neke od navedenih navika u ponašanju i one predstavljaju samo momente u određenoj razvojnoj fazi deteta ili specifičan detetov kratakter.

 

nastavak ispod


reklama


 

Rani znaci autizma kod dece mlađe od 12 meseci


Mogući znaci razvoja koji mogu ukazivati na potrebu za dodatnim posmatranjem kod dece mlađe od 12 meseci:

  • Ne pokazuje često interesovanje za lica.
  • Retko ostvaruje kontakt očima, ne osmehuje se u socijalnom kontekstu ili pogled izgleda kao da "prolazi kroz osobu".
  • Ne reaguje uvek na zvukove – ne odaziva se na ime, ne okreće se ka izvoru zvuka, ne reaguje očekivano na glasne zvuke (iako sluh može biti u redu u drugim situacijama).
  • Daje utisak da ne voli fizički kontakt (mazenje, dodire).
  • Pokazuje malo interesovanja za tipične igre za bebe (npr. skrivanje lica, "kuckanje" igračaka).
  • Do kraja 12. meseca ne pokazuje vokalizacije kao što su brbljanje ili imitirajući glasovi.
  • Retko koristi gestove, poput pružanja ruku kada želi da ga neko uzme.

 

VAŽNA NAPOMENA: Ovi znaci sami po sebi ne znače da dete ima poremećaj iz spektra autizma. Postoje individualne razlike u razvoju svakog deteta. Zato je važno da se, ako imate bilo kakve brige ili sumnje, obratite pedijatru ili stručnjaku za razvoj deteta.

 


Pročitaj još:


 

Rani znaci autizma kod dece između 12 i 24 meseca

 

Mogući znaci razvoja koji mogu ukazivati na potrebu za dodatnim posmatranjem kod dece između 12 i 24 meseca:

  • Retko koristi gestove kao što su klimanje glavom za „da“, odmahuje za „ne“, maše za pozdrav ili pokazuje prstom na stvari koje želi.
  • Ne pokazuje interesovanje za deljenje pažnje — npr. retko pokazuje prstom na objekte u okolini kako bi skrenulo pažnju roditelja (tzv. zajednička pažnja).
  • Do 16 meseci još ne koristi pojedinačne reči, a do 24 meseca ne kombinuje dve reči u jednostavne fraze.
  • Gubi prethodno stečene verbalne ili socijalne veštine — ako je dete ranije govorilo reči ili pokazivalo interesovanje za ljude, a to se povuče.
  • Daje utisak povučenosti — deluje kao da ignoriše ljude u okolini ili ne inicira interakciju.
  • Pokazuje neuobičajen način hoda (npr. često hoda na prstima) ili još uvek ne hoda, što može biti razlog za dodatnu procenu.

 

VAŽNA NAPOMENA: Ovi znaci ne predstavljaju dijagnozu i mogu biti prisutni i kod dece koja se razvijaju tipično, u okviru individualnih razlika. Ako imate zabrinutosti u vezi sa razvojem svog deteta, razgovarajte sa pedijatrom ili stručnjakom za razvoj dece. Rana procena može pomoći u pružanju podrške ako je potrebna.

 

nastavak ispod


reklama


 

Autizam kod dece od 2 godine i starije

 

Mogući znaci razvoja kod dece starije od 2 godine koji mogu ukazivati na potrebu za dodatnim posmatranjem:

  • Ima teškoće u verbalnoj komunikaciji – može imati poteškoće da izrazi potrebe. Neka deca ne koriste govor, dok druga mogu govoriti, ali teško održavaju dijalog.
  • Pokazuje neuobičajene govorne obrasce – govor može biti odložen, jednoličan, piskav, ili dete koristi reči umesto rečenica, ponavlja iste fraze (eholalija) ili pitanje umesto odgovora.
  • Deluje kao da ne razume uvek šta mu se govori – može da ne reaguje na ime, ne sledi instrukcije, ili da pokazuje emocionalne reakcije koje deluju neočekivano.
  • Fokusira se na detalje – može se dugo zadržavati na određenim objektima (npr. vrtenje točkova autića), pokazivati intenzivno interesovanje za određene teme.
  • Retko imitira – ne oponaša pokrete, grimase ili ponašanje odraslih kao druga deca tog uzrasta.
  • Radije se igra samo – pokazuje manji interes za igru s drugom decom.
  • Pokazuje izraženu potrebu za rutinom – teško podnosi promene, može insistirati na određenim ritualima (npr. istom putu iz vrtića ili istim rasporedom obroka).
  • Igra se na neuobičajen način – npr. postavlja igračke u red, otvara/zatvara vrata više puta, pritiska dugmad ili vrti točkiće.
  • Ponavlja određena ponašanja – tapše rukama, ljulja se, okreće u krug, što može biti vid samo-stimulacije.
  • Može se povređivati (npr. ujedanjem, udaranjem), što može biti način izražavanja nelagodnosti ili frustracije.
  • Pokazuje pojačanu ili smanjenu reakciju na senzorne stimulanse – osetljivost na zvuke, mirise, teksture, dodir, svetlo.
  • Može odbijati određenu odeću (npr. zbog etiketa) ili preferirati specifične materijale.
  • Pokazuje netipične reakcije na bol ili strah – npr. izostanak reakcije na fizičku povredu ili izražen strah od uobičajenih objekata (balon, senke).
  • Ima teškoće sa snom – teško se uspavljuje, često se budi, rano ustaje.
  • Ponašanje može biti izazovno – impulsivnost, povećana aktivnost, ili otpor prema saradnji.

 

Važno je da znate - mnogi od navedenih obrazaca ponašanja mogu biti prisutni i kod dece koja se razvijaju u skladu sa sopstvenim ritmom, prolaze kroz određene faze ili imaju specifične osobine temperamenta. 

Takođe, potpuno zdravo dete može imati svoj jedinstveni temperament i karakter koje izražava specifičnim ponašanjem ili drugačijim interesovanjima u odnosu na većinu vršnjaka oko njega. 

Stoga nemojte donositi prerane zaključke ili brinuti bez razloga.   

Ipak, ukoliko imate bilo kakvu zabrinutost, porazgovarate sa pedijatrom ili stručnjakom za dečji razvoj.  Doktor će vam pomoći da razumete šta je u redu, a šta bi trebalo proveriti sa specijalistom. Stručna procena može pomoći da bolje razumete šta je deo tipičnog razvoja, a šta može zahtevati dodatnu pažnju. U mnogim slučajevima, razgovor sa lekarom može biti dovoljan da se otklone sumnje i umiri roditeljska briga.

 

Ovaj tekst ima isključivo informativnu svrhu i ne može zameniti stručnu medicinsku procenu. Svako dete se razvija individualno i prisustvo navedenih ponašanja ne mora ukazivati na razvojni poremećaj. Ako imate bilo kakvu zabrinutost u vezi sa razvojem svog deteta, savetujemo da se obratite pedijatru ili drugom kvalifikovanom zdravstvenom radniku. Samo stručno lice može postaviti dijagnozu ili dati preporuke za dalje korake.

 


Autor: Redakcija

Izvori:

Foto: Shutterstock

Ažuirirano: 25.05.2025.

Kako odgajiti emocionalno inteligentno dete?
Kako odgajiti emocionalno inteligentno dete?
Kada će beba napraviti prve korake?
Kada će beba napraviti prve korake?
6 tajni o odgajanju pametnog deteta
6 tajni o odgajanju pametnog deteta

Planirajte i pratite razvoj vaše trudnoće, bebe ili deteta

Registrovanjem na sajtu bebo.club dobijaćete personalizovane stručne tekstove prilagođene vašoj kategoriji.